ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 

 

Материал курса «Гражданский процесс» разработан на основе требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Правоведение» для базового и повышенного уровней обучения. Программа предназначена для студентов Академического правового колледжа РПА Минюста России.

Преподавание дисциплины осуществляется преподавателями кафедры гражданского и арбитражного процессуального права, основывается на достижениях цивилистической науки и практики применения норм гражданского права и процесса. Дисциплина «Гражданский процесс» тесно связана с такими дисциплинами, как: «Гражданское право», «Семейное право», «Трудовое право», «Арбитражный процесс», «Уголовный процесс», «Уголовное право», «Административное право», «Международное частное право» и другими отраслями права, а также психологией и социологией. Смежные дисциплины помогают более глубоко уяснить сущность процессуальных отношений и особенностей правового регулирования гражданского и арбитражного процессуального права.

Основными формами учебной работы являются лекции и семинарские занятия.

Лекции организуют и ориентируют студента в его работе, а также прививают интерес к изучаемому предмету, вкус к самостоятельному освоению проблематики гражданского процессуального права. В ходе лекционных занятий раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению процессуального права Обязанностью студентов является внимательное и осмысленное восприятие лекционного материала - конспектирование лекции (в конспекте лекции рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы).

Семинары проводятся с целью усвоения лекционного теоретического курса, углубления и расширения познаний студентов. Они призваны научить самостоятельно рассуждать, аргументировать теоретические положения, делать выводы и отстаивать собственную точку зрения. Семинарские занятия служат для контроля уровня знаний студентов, закрепления изученного материала.

Одним из методов изучения данного курса является самостоятель­ная работа, включающая изучение теоретических трудов, учебных пособий, законодательства, практики судов общей юрисдикции и арбитражных судов по защите прав и интересов граждан и юридических лиц.

По окончании изучения курса проводится зачет. Вопросы для подготовки к зачету приводятся в настоящей программе. К зачету допускаются студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания как по темам, рассматриваемым на лекционных занятиях, так и по вопросам, выносимым на семинарские занятия. Форма зачета может быть различной: выставление итоговой оценки с учетом текущих оценок; собеседование по всему курсу; ответ по билету.