ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Дисциплина изучается студентами всех групп обучения, занимающихся по программе получения высшего профессионального образования, а также студентами получающими среднее профессиональное образование и второе высшее образование по специальности «Юриспруденция».

Преподавание дисциплины осуществляется кафедрой гражданского и трудового права Ижевского юридического института.

Программа,  подготовлена на основе требований Государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности 0030501.65- «Юриспруденция» с учетом специфики обучения студентов на юридическом факультете Ижевского юридического института. Различия в методике преподавания обусловлены неодинаковым количеством аудиторных занятий для студентов различных форм обучения, что нашло свое отражение в тематических планах.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятий темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации к самостоятельной работе.

Изучая предмет, студенты на основе полученных знаний, понимая основные принципы действия гражданского законодательства, на основе практических примеров должны выработать навыки и умения в правоприменительной сфере. Для этой цели им предлагается курс семинарских занятий. По каждой теме, выносимой на семинарское занятие, дается план ее изучения, которого целесообразно придерживаться. Задачи, включенные в план занятий, сформулированы таким образом, что содержат все фактические обстоятельства, необходимые для ответа на поставленные вопросы. При решении задач студенты должны опираться на нормативные акты изучаемой темы и уже пройденный материал.

При подготовке к семинарскому занятию студентам необходимо решить теоретические задачи и ответить на оставленные вопросы. Задачи решаются по  Практикуму по гражданскому праву: Учеб. Пособие для студентов и преподавателей /Под ред. Н.Д.Егорова, А.П. Сергеева М.,2003. Часть 1 для занятий 1- 10.Часть 2 для занятий 11-17. При решении задач необходимо подтверждать решение ссылкой на конкретный нормативно-правовой акт.

Необходимые для подготовки нормативные акты включены в перечни литературы по каждой теме. При пользовании этими перечнями следует иметь в виду, что нормативно-правовая база постоянно обновляется. Поэтому необходима работа с такими изданиями как: «Собрание Законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и другие. Также целесообразно следить за публикациями в периодической печати («Российская газета», «Экономика и жизнь», «Адвокат», «Государство и право», «Российская юстиция» и др.).

Формой контроля по курсу гражданское право является курсовая работа, которую студенты выбирают из предложенного перечня. План курсовой работы носит рекомендательный характер и может быть расширен по желанию студента. Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями образовательного стандарта и на основании методического пособия, разработанного кафедрой.

Изучение курса заканчивается экзаменом, проводимым по всему содержанию курса. Подготовка к экзамену осуществляется по вопросам, представленным в данной программе.

Самостоятельная работа студентов является важным фактором в усвоении учебной дисциплины, в связи, с чем в программе дается перечень дополнительной литературы по каждой теме, а также в тематическом плане указано примерное количество часов, необходимых для самостоятельной работы студентов по каждой теме. Кроме того, студентам предлагаются темы рефератов,  для более глубокого изучения отдельных институтов гражданского права. Реферат по гражданскому праву – это самостоятельная письменная работа, в которой анализируются и обобщаются нормативно-правовые акты и публикации по заданной теме, предполагающая выработку и обоснование собственной позиции автора в отношении рассматриваемых вопросов. Работа над рефератом активизирует развитие самостоятельного и творческого мышления. Темы рефератов предлагаются преподавателем, однако студенты могут, по согласованию с преподавателем, выполнить рефераты на другие интересующие их темы.