§ 10. ГРАЖДАНСКОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 
119 120 121 122 123 124 125 126 127 

Гражданский процесс в юридическом вузе наряду с граждан­ским правом является одной из основных дисциплин учебного курса, без которой невозможно подготовить специалиста высшей квалификации в сфере гражданской юрисдикции.

Преподавание гражданского процессуального права направле­но на:

— изучение гражданской процессуальной теории в сочетании с действующим гражданским процессуальным законом и судеб­ной практикой;

— овладение гражданской процессуальной формой для уме­лого совершения гражданских процессуальных действий в уста­новленном в ГПК порядке;

— выработку навыков составления процессуальных докумен­тов (заявлений, определений, решений, приказов, жалоб, пред­ставлений);

— умелое применение гражданских процессуальных норм для разрешения ситуаций, возникающих в гражданском обороте.

Конечной целью обучения является профессиональная подго­товка студентов к практической юриспруденции в гражданском судопроизводстве в роли судьи, прокурора либо судебного пред­ставителя (адвоката, юрисконсульта), а также судьи апелляцион­ной, кассационной или надзорной инстанций.

Гражданское процессуальное право как учебная дисциплина условно состоит из двух частей — судебной и несудебной формы защиты субъективных прав и законных интересов граждан и ор­ганизаций.

Судебная форма защиты субъективных прав и законных инте­ресов граждан и организаций включает в себя вопросы, имеющие отношение ко всему гражданскому судопроизводству: предмет и метод гражданского процессуального регулирования правосудия; принципы данной отрасли права; правоотношения; учение о лицах, участвующих в деле; предметная компетенция суда; граждан­ская процессуальная ответственность, стадии гражданского про­цесса начиная от возбуждения производства по делу и заканчивая исполнительным производством, виды судопроизводства, а также законы, регламентирующие арбитражное и третейское судопроиз­водства, и др.

Несудебная форма защиты субъективных прав и законных интересов граждан и организаций включает в себя вопросы, име­ющие отношение к основам нотариального производства, которое регулируется не гражданскими процессуальными, а процедурны­ми нормами и представляет собой не судопроизводство, а свое­образную деятельность управленческого характера.

Сближает нотариат с гражданским процессом то, что он от­ражает порядок реализации субъективных гражданских прав фи­зических и юридических лиц, и то, что правила нотариальной процедуры довольно развиты.

В рамках этого курса изучается также и исполнительное про­изводство, логически завершающее правосудие по гражданским делам. По названным темам в лекциях излагаются лишь основ­ные понятия.

Для преподавания гражданского процесса используется весь арсенал средств вузовской педагогики: читается большой лекци­онный курс, проводятся практические занятия, а при изучении отдельных тем — и деловые (ролевые) игры.

Учебным планом предусмотрены курсовая и контрольная ра­боты, возможна и дипломная работа по гражданской процессуа­льной тематике. В процессе преподавания читаются спецкурсы гражданского процессуального профиля: «Особенности рассмот­рения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» и др.

Кроме того, учебная дисциплина по курсу «Гражданский про­цесс» наряду с уголовным процессом сдается на экзаменах при государственной аттестации выпускников.

1