Перечень тем и методика написания курсовых работ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 

Введение

Курсовая работа — одна из важнейших форм самостоя­тельного изучения студентами научной литературы, норматив­ного материала; она дает возможность пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и полити­ческой информации, оценивать общественные явления и про­цессы.

Выполнение курсовой работы по теории государства и права помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного материала (особенно статей Конституции России), учебной литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать тео­ретические положения, способствует овладению правовой тер­минологией, возможности высказывать практические рекомен­дации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для юриста и в конечном счете направлено на более глубокое и прочное усвоение программного материала.

Курсовая работа, кроме того, является одной из форм кон­троля знаний со стороны преподавателей за учебой студентов, позволяет проверить, насколько успешна их самостоятельная работа, а также отношение к изучаемому предмету.

Методические указания

по подготовке курсовых работ

Курсовая работа по теории государства и права является для студента первым опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс, состоя­щий из ряда вытекающих одна из другой стадий. Весь процесс написания курсовой работы условно можно разделить на сле­дующие этапы:

а) выбор темы, консультация и составление предваритель­ного плана работы;

б) сбор научной информации, относящейся к теме исследо­вания (прежде всего работа с библиографией), изучение лите­ратуры;

в) анализ составных частей проблемы, изложение темы;

г) обработка материала в целом;

д) уточнение плана работы;

е) оформление курсовой работы, представление ее на ка­федру для регистрации и рецензирования;

ж) работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

з) защита курсовой работы.

Выбор темы курсовой работы

Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласо­вав ее с научным руководителем.

Выбор темы определяется уже накопленной студентом сум­мой знаний по теории государства и права и смежным дисцип­линам. При этом можно допустить ошибку, взяться за пробле­му, которая с первого взгляда может показаться весьма про­стой, однако в ходе ее раскрытия потребуется довольно высо­кий уровень теоретических знаний. Б выборе темы помощь мо­жет оказать преподаватель, ведущий семинарские занятия.

Конечно, не все темы курсовых работ — одинаковой степе­ни трудности, но с любой из них можно успешно справиться, если помнить о том, что при изучении сложных теоретических вопросов "сразу кое-кого, может быть, и отпугнет трудность изложения, надо предупредить, что этим не следует смущать­ся, что непонятное на первый раз при чтении будет понято при повторном чтении, или когда вы подойдете к вопросу впослед­ствии с несколько иной стороны" (В. И. Ленин). Ни один непо­нятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они с необходимостью уясняются самостоятель­но или с помощью научного руководителя.

Студент, проявив самое серьезное отношение к курсовой работе, правильно распределив время, работая без спешки, планомерно и систематически, обеспечит ее успешное выпол­нение.

Составление и согласование

плана курсовой работы

Шарль Монтескье в своем трактате "О духе законов" пи­сал: "Я много раз начинал и оставлял этот труд, тысячу раз бросал на ветер уже исписанные мною листы и каждый день чувствовал, что мои руки опускаются от бессилия. Исследуя свой предмет без всякого предварительного плана, я не знал ни правил, ни исключений и если находил истину, то для того, чтобы тут же утратить ее; но когда я открыл мои общие начала, то все, чего я искал, предстало передо мною, и на протяжении двадцати лет я видел, как труд мой возник, рос, развивался и завершился".

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить чет­кость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.

Примерные планы курсовых работ содержатся в методи­ческих указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составле­ние плана не должны происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учеб­ника, понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права.

По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может, пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необ­ходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана — повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.

После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно состав­ленный план может свести на нет всю последующую работу.

Сбор научной информации по теме,

подготовка библиографии,

изучение литературы

и нормативного материала

В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы ос­новные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возмож­ности различных библиотек, в том числе и личных.

Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов: "Государство и право", "Правоведение", "Журнал российского права", "Вест­ник Конституционного суда", "Вестник МГУ, серия "Право", "За­конность", "Право и экономика", "Российская юстиция", "Рос­сийский юридический журнал", "Человек и закон", "Человек: преступление и наказание" и периодической печати.

Выбрать источники до 1968 года поможет работа М. Н. Кулажникова "Теория государства и права" (библиографический указатель 1917—1968 гг.). М., 1969.

Информацию о литературе последних лет издания можно получить в библиографических журналах Института Научной информации (ИНИОН) "Зарубежное государство и право" и "Государство и право".

Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учеб­ного кабинета кафедры.

Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным источ­никам студент приступает к углубленному изучению необходи­мой литературы.

Анализ собранного материала,

изложение темы

После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы — чтение и конспектирование литературных источников.

Для того, чтобы получить цельное представление об изу­чаемой проблеме, начинать подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в спе­циально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специ­альной литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке.

Рекомендованные для подготовки курсовых работ источ­ники подобраны с учетом существования различных точек зре­ния по избранной теме, поэтому не следует увлекаться частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые взгляды на государ­ственно-правовую действительность. Некоторые источники про­шлых лет рекомендованы для изучения с целью выработки на­выков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых издани­ях многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с научных позиций и не являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различ­ных суждений — непременное условие выполнения научной работы.

Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы должна отражать имеющиеся взгля­ды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы на­учной полемики.

При сборе информации нельзя пренебрегать яркими при­мерами из художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре.

Особо следует подчеркнуть значение нормативного мате­риала, используемого в курсовой работе.

Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые до­кументы, Конституцию России, законы и подзаконные акты не­обходимо использовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа, принявшего данный акт.

Изложение темы должно проводиться в определенных рам­ках. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на кото­рый следует опереться при анализе, четко и конкретно излага­ется предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. На­пример, при рассмотрении места и роли государства в полити­ческой системе нужно дать понятие "политическая система". Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в системе теоре­тических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выво­дов фактами практической деятельности, политической реаль­ности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает бедность мысли. Профессор А. И. Денисов отмечал, что мнимое глубокомыслие и манерничанье — болезнь, прили­пающая, к сожалению, не только к молодым. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, ибо нельзя развивать новые взгляды иначе как полемически, без этого невозможно представить развитие науки.

Обработка собранного

материала в целом

Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы "вчерне", иначе говоря, составле­ние ее, т. е. систематизацию и сопоставление различных частей собранного материала, приводящую к уяснению логики всей ра­боты, структурных граней каждого вопроса.

Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по ка­ждому разделу плана. Выписки и запись работы в черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возмож­ность разрезать их и вносить необходимые изменения.

Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе "INTERNET". Собранную информацию можно ввести в компьютер в режиме Word или текстовом редакторе "Лекси­кон", присвоив имя файлу, соответствующее своей фамилии (латинским шрифтом), а в расширении файла поставить номер своей группы. Для удобства использования и хранения информации желательно иметь личную дискету. В дальнейшем имею­щуюся информацию можно обрабатывать, систематизировать, редактировать, размножать, что значительно повышает эффек­тивность работы.

В соответствии с планом работы следует определить пре­делы каждого вопроса, в котором целесообразно вначале систе­матизировать категории и понятия, определить их логический ряд. Далее из собранного материала выделяют выписки с раз­личными точками зрения, а затем анализируют, подкрепляют аргументами и примерами и вырабатывают собственную пози­цию, делают необходимые выводы.

На этом этапе уточняется материал и откладывается в сто­рону второстепенная или не имеющая отношение к теме иссле­дования информация. Студентам нередко сложно самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем.

Как правило, курсовую работу выполняют в машинопис­ном варианте, ее объем устанавливается в пределах 1 печатно­го листа (22 страницы машинописного текста через 2 интерва­ла). Компьютерный вариант работы выполняется через 1,5 — 2 интервала. Как исключение, допускается рукописный вариант. Записи ведутся только на одной правой странице без выделе­ния полей. Левая сторона листа остается свободной для замеча­ний рецензента. Писать нужно разборчиво, без ошибок, пома­рок и исправлений. Сокращение слов не допускается.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с вве­дения, где показывается значение избранной темы для госу­дарственно-правовой практики, ее место в курсе теории госу­дарства и права. Отмечается актуальность, указываются моти­вы избрания данной темы, показывается степень ее разрабо­танности в различных трудах ученых. Необходимо также ука­зывать цель и задачи курсовой работы.

В основной части работы логически последовательно рас­крываются поставленные вопросы. Прежде всего, необходи­мо учитывать особенности теории государства и права как ме­тодологической дисциплины. В первом вопросе особое внима­ние обращается на понятия и категории, которые рассматрива­ются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, ис­пользуя основные способы — от общего к частному или от част­ного к общему. Любой вопрос, как и работа в целом, должен состоять из введения, основной части и заключения (вывода).

В основной части работы показывается глубокое понима­ние сущности избранной темы, знание используемых источни­ков, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление отдельных позиций или их бездо­казательная критика, а стремление к тому, чтобы главные мо­менты были подкреплены теоретическими положениями, фак­тами и примерами практической деятельности. При добротном владении материалом не возникает излишней необходимости частого цитирования авторов, исчезает фрагментарность изло­жения.

Поскольку курсовая работа является результатом самостоя­тельного изучения слушателями избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые лич­ные обобщения и выводы.

В заключении автор подводит итог сделанной работы, ука­зывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при из­ложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы имеют практическую значимость для деятельности юридических ор­ганов, обеспечения прав человека и гражданина, укрепления законности и правопорядка. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами.

Курсовая работа имеет титульный лист, который разме­щается на обложке. На титульном листе студент указывает название кафедры, темы, свою фамилию и инициалы, номер учебной группы, а также должность, научное звание руководи­теля.

На первой странице размещается план курсовой работы и указывается, на каких страницах размещены главы, парагра­фы, подзаголовки.

Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каж­дого раздела курсовой работы начинается с названия и его по­рядкового номера в соответствии с планом.

Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в сносках (внизу страниц) указыва­ется цитируемый источник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата (см. приложение 3).

В библиографии указывается список использованной ли­тературы, включающий разделы: 1) законодательные и другие официальные материалы; 2} книги; 3) статьи; 4) авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.

Б законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, ука­зы, постановления правительства, приказы министерств, ве­домств, государственных комитетов и т. п. в соответствии с ус­тановленной последовательностью. В раздел "Книги" включа­ется вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет сбор­ник, научных статей, — то по первой букве его названия. В разделе "Статьи" перечисляются научные работы, опублико­ванные в журналах, сборниках научных трудов, в периодиче­ской печати.

В библиографии указываются все использованные источ­ники, а не только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена. (С образцами оформ­ления титульных листов можно ознакомиться в учебном каби­нете кафедры).

Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается для регистрации методисту ка­федры.

Устранение указанных

в рецензии замечаний

Устранение указанных в рецензии замечаний и после­дующая защита представляет собой завершающую часть рабо­ты над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом.

Получив письменную рецензию, студент внимательно изу­чает ее, а также замечания, указанные в тексте работы.

Замечания, требующие письменного дополнения, заносят­ся на левую сторону страницы или в конец курсовой работы. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуж­даться в письменном изложении, а требуют лишь подкрепле­ния аргументами, которые приводятся при защите.

Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, все переписано из одного источника и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к защите.

Получив допуск к защите, студент должен обновить в па­мяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замеча­ния.

Защита курсовой работы проводится в, установленные ка­федрой сроки и принимается комиссией в составе 2 — 3 препо­давателей, включая научного руководителя. В течение 7 — 10 минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излага­ется содержание работы, делается обзор использованной науч­ной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.

Оценка выставляется с учетом качества выполненной ра­боты и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой рабо­ты "неудовлетворительно" слушатель должен подготовить ра­боту заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой, пройти ту же самую процедуру защиты. Оценка за курсовую работу вы­ставляется в зачетную книжку, а затем с выпиской прилагает­ся к диплому. Студенты, не написавшие курсовую работу, счи­таются имеющими академическую задолженность.

1